Cognitive emotional inconsistency

 

والدین، معاشرہ، اور شناختی زخم — ایک ماہر اطفال یورولوجسٹ کی فکری صدا

بطور پیڈیاٹرک یورولوجسٹ، میں روزانہ ان بچوں کا سامنا کرتا ہوں جو صرف جسمانی مسائل نہیں بلکہ جسمانی و جنسی شناخت سے متعلق گہری نفسیاتی الجھنوں کا شکار ہوتے ہیں۔

ان بچوں میں بعض کو body dysmorphia لاحق ہوتی ہے:
یعنی اپنے جسم کی ظاہری ساخت سے شدید غیر اطمینانی اور شرمندگی — خواہ وہ جسمانی طور پر نارمل ہوں بھی۔

کچھ بچے penile dysmorphia میں مبتلا ہوتے ہیں:
یعنی عضوِ تناسل کی جسامت یا ساخت کے بارے میں غیر حقیقی یا بڑھا چڑھا کر سوچنا، جو ان کی خود اعتمادی، معاشرتی تعلقات، اور مستقبل کی ازدواجی زندگی کو گہرائی سے متاثر کرتا ہے۔

ہم سرجری کرتے ہیں، لیکن زخم صرف جسم پر نہیں ہوتے

میں بطور معالج ان بچوں کی جسمانی درستگی کے لیے اپنی پوری مہارت صرف کرتا ہوں۔ لیکن حقیقت یہ ہے کہ:

جتنا گہرا زخم چاقو سے نہیں لگتا — اتنا گہرا زخم ماں باپ کے بے رحم الفاظ، سماجی تضحیک، یا بار بار کی جذباتی تردید سے لگتا ہے۔

Cognitive-Emotional Inconsistency — ایک تباہ کن رویہ

ہمارے معاشرے میں والدین اور سینئر افراد کا ایک عمومی طرزِ عمل:

  • ایک دن بچے کی بات مان لینا،
  • لیکن اگلے دن پھر اسی بات کو رد کرنا یا چیلنج کرنا۔

یہی جذباتی تضاد (Cognitive-Emotional Inconsistency) بچوں کے ذہن میں یہ تاثر چھوڑتا ہے کہ:

“میرے جذبات قابلِ اعتبار نہیں، میری بات کا کوئی وزن نہیں، اور میں خود کو غلط محسوس کرتا ہوں — چاہے میں درست ہوں۔”

یہ مسئلہ صرف والدین تک محدود نہیں

یہی رویہ درج ذیل افراد میں بھی پایا جاتا ہے:

  • اساتذہ،
  • بزرگ رشتہ دار،
  • دیگر سینئر سماجی شخصیات

نتیجہ:

  • بچے والدین اور سماج سے جذباتی اعتماد کھو بیٹھتے ہیں،
  • سینئر افراد کی credibility متاثر ہوتی ہے،
  • ایک نسل دوسری سے رشتہ توڑنے لگتی ہے۔

میری گزارش — بحیثیت معالج اور مشاہدہ کار

ہم جسم کی تعمیر کر سکتے ہیں، لیکن دل کی تعمیر والدین اور معاشرہ ہی کرتے ہیں۔

اگر والدین اور بزرگ یہ نہیں سمجھتے کہ ان کا لہجہ، طنز، یا رویہ بچوں کے اندر penile dysmorphia یا body dysmorphia کو مزید گہرا کر رہا ہے — تو وہ ان کے لیے صرف جسمانی نہیں بلکہ نفسیاتی معذوری کا بھی باعث بن رہے ہیں۔

اختتامیہ

میں چاہتا ہوں کہ میرا ہر مریض بچپن ہی میں وہ عزت، وہ تحفظ، اور وہ جذباتی سلامتی حاصل کرے — تاکہ کل کو وہ صرف ایک صحت مند جسم کا مالک نہ ہو، بلکہ ایک مکمل انسان بن سکے۔

Thanks you for reaching out..
Dr. Muhammad Naseem Javed
BSc, MBBS, FCPS (Urology)
Assistant Professor – Pediatric Urology
Consultant Uro-Surgeon & Andrologist
Expert in Congenital Urogenital Anomalies & Reconstruction, Hypospadias & Complex Pediatric Surgery, Male Infertility, Sexual Dysfunction, Penile Implants & Aesthetic Genital Surgery
میں آپ کا نمبر اپنے کلینکل اسسٹنٹ کے ساتھ شیئر کر رہا ہوں۔
وہ آپ کی بہتر رہنمائی کے لیے آپ سے رابطہ کرے گا۔
اگر کسی وجہ سے آپ کو تسلی بخش جواب نہ ملے یا کال اٹینڈ نہ ہو سکے،
تو براہِ کرم اسی نمبر پر براہِ راست کال یا WhatsApp کریں:
📞 0300-8662892
میں اپنے لیے، اپنی فیملی کے لیے، اور تمام مسلمانوں کے لیے دعاگو ہوں۔
آپ سے بھی دعائے مغفرت کی درخواست ہے۔
اللّٰہ تعالیٰ آپ کو جزائے خیر عطا فرمائے۔ آمین۔
اہم پیغام برائے والدین:
یاد رکھیں — جتنے سوالات آپ کریں گے، اتنی ہی پریشانی کم ہوتی جائے گی۔
اپنے بچوں کے حوالے سے بالکل پریشان نہ ہوں۔
اللّٰہ کے فضل سے ہمارے پاس بچوں کے گردے اور مثانے کی تمام سرجیکل بیماریوں کا مکمل علاج موجود ہے۔
آپ کے بچے ہماری امانت ہیں —
اور ہمارے لیے نہایت قیمتی ہیں، کیونکہ یہی ہمارے ملک و قوم کا مستقبل ہیں۔
📌 کلینک تفصیلات:
📍 حمید لطیف میڈیکل سینٹر، ڈی ایچ اے فیز 5 لاہور
🕒 سوموار تا ہفتہ: شام 7 بجے تا 9 بجے
یہاں میں باقاعدگی سے سرجریز کرتا ہوں اور داخل مریضوں کا خود معائنہ کرتا ہوں۔
*📞 اپائنٹمنٹ و معلومات کے لیے:*
 0311-1100142

📍 فاروق ہسپتال، ڈی ایچ اے فیز 1 لاہور
یہاں میں سرجریز کرتا ہوں اور داخل مریضوں کے لیے آن کال دستیاب ہوتا ہوں۔

📍 عمار میڈیکل کمپلیکس، جیل روڈ، لاہور
یہاں میں سرجریز کرتا ہوں اور داخل مریضوں کے لیے آن کال دستیاب ہوتا ہوں۔

*📞 اہم ہدایت:*
تشریف لانے سے پہلے براہِ کرم اپائنٹمنٹ کے لیے دیے گئے نمبر پر رابطہ کریں۔
ویٹنگ ٹائم فکس نہیں ہوتا — پہلے سے موجود مریضوں کو ترجیح دی جاتی ہے۔
براہ کرم بحث و تکرار سے گریز کریں تاکہ سب کا قیمتی وقت محفوظ رہے۔
*📌 درخواست:*
اس پیغام کا اسکرین شاٹ محفوظ کریں اور ضرورت مند افراد تک ضرور پہنچائیں۔

Comments

Popular posts from this blog

جب تعریف زیادتی میں بدل جائے۔۔۔

Serum AMH levels

بچوں کی نشوونما اور صحت کے لیے والدین کی رہنمائی